สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ : NSOT

D

Critical Camp

21.70

คะแนนรวม (เต็ม 100)

ค่ายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนบ้านท่าคำบง

ค่ายไม่พร้อมใช้งาน หรือมีความเสี่ยงสูง ต้องมีแผนแก้ไขเฉพาะหน้า

ปีที่ประเมิน: 2569 · รอบที่ 1 · วันที่ประเมิน: 2026-06-24

ข้อมูลทั่วไป

ชื่อค่าย	ค่ายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนบ้านท่าคำบง
ประเภทค่าย	อื่นๆ (ระบุ) : ค่ายชั่วคราว
เอกสารสิทธิ์	อื่นๆ (ระบุ)
ที่ตั้ง	บ้านท่าคำบง ต.วังหลวง อ.เฝ้าไร่ จ.หนองคาย
ภาค (ศธภ.)	ศึกษาธิการภาค 10

ปีที่จัดตั้ง	-
พื้นที่	- (ไร่-งาน-ตร.ว.)
พิกัด	16.814853, 103.028856
ผู้รับผิดชอบ	นางสาวพัฒฐินันท์ ฤทธิ์นายม
ติดต่อ	-

คะแนนรายมิติ

มิติ	ชื่อมิติ	คะแนนดิบ	น้ำหนัก	คะแนนถ่วงน้ำหนัก
1	สถานะกฎหมายและสิทธิในพื้นที่	0 / 4	10	0.00
2	ความปลอดภัยและการคุ้มครองเด็ก	0 / 10	20	0.00
3	โครงสร้างพื้นฐานและสาธารณูปโภค	0 / 10	20	0.00
4	ความพร้อมด้านกิจกรรมลูกเสือ	19 / 40	15	7.13
5	บุคลากรและการบริหารจัดการ	5 / 10	10	5.00
6	การใช้ประโยชน์และอัตราการใช้ค่าย	3 / 10	10	3.00
7	สิ่งแวดล้อมและภูมิทัศน์	20 / 28	5	3.57
8	ศักยภาพเชิงยุทธศาสตร์และรายได้	3 / 10	10	3.00
คะแนนรวม				21.70 / 100

มิติที่ 1 : สถานะกฎหมายและสิทธิในพื้นที่

ได้ 0.00 / 10

#	รายการประเมิน	ผล
— ไม่มีข้อมูล —

มิติที่ 2 : ความปลอดภัยและการคุ้มครองเด็ก

ได้ 0.00 / 20

#	รายการประเมิน	ผล
— ไม่มีข้อมูล —

มิติที่ 3 : โครงสร้างพื้นฐานและสาธารณูปโภค

ได้ 0.00 / 20

#	รายการประเมิน	ผล
— ไม่มีข้อมูล —

มิติที่ 4 : ความพร้อมด้านกิจกรรมลูกเสือ

ได้ 7.13 / 15

#	รายการประเมิน	ผล
1	มีฐานกิจกรรมลูกเสือกลางแจ้ง	2 · พอใช้
2	มีพื้นที่เดินทางไกลและผจญภัย	2 · พอใช้
3	มีพื้นที่จัดกิจกรรมแคมป์ไฟ	0 · ไม่มี
4	มีพื้นที่เรียนรู้ธรรมชาติ	2 · พอใช้
5	มีกิจกรรมที่สอดคล้องกับวิธีการลูกเสือ	2 · พอใช้
6	มีคู่มือหรือแผนกิจกรรมประจำค่าย	3 · ดี
7	มีวิทยากรหรือบุคลากรที่สามารถจัดกิจกรรมลูกเสือได้	3 · ดี
8	รองรับกิจกรรมลูกเสือสำรอง สามัญ สามัญรุ่นใหญ่ และวิสามัญ	0 · ไม่มี
9	มีกิจกรรมด้านจิตอาสาและบริการชุมชน	2 · พอใช้
10	มีระบบประเมินผลกิจกรรมหลังการใช้ค่าย	3 · ดี

มิติที่ 5 : บุคลากรและการบริหารจัดการ

ได้ 5.00 / 10

#	รายการประเมิน	ผล
1	มีผู้จัดการค่ายหรือผู้รับผิดชอบหลัก	มี
2	มีเจ้าหน้าที่ดูแลพื้นที่และอาคาร	มี
3	มีเจ้าหน้าที่ด้านความปลอดภัย	มี
4	มีระบบจองหรือบันทึกการใช้ค่าย	ไม่มี
5	มีการกำหนดบทบาทหน้าที่ชัดเจน	มี
6	มีแผนปฏิบัติงานประจำปี	มี
7	มีแผนซ่อมบำรุง	ไม่มี
8	มีรายงานรายรับ–รายจ่าย	ไม่มี
9	มีฐานข้อมูลผู้ใช้บริการ	ไม่มี
10	มีระบบติดตามข้อร้องเรียนและข้อเสนอแนะ	ไม่มี

มิติที่ 6 : การใช้ประโยชน์และอัตราการใช้ค่าย

ได้ 3.00 / 10

#	รายการประเมิน	ผล
1	มีข้อมูลจำนวนผู้ใช้ค่ายต่อปี	มี
2	มีข้อมูลจำนวนวันใช้ค่ายต่อปี	ไม่มี
3	มีข้อมูลประเภทผู้ใช้บริการ	ไม่มี
4	มีการวิเคราะห์ช่วงเวลาที่มีการใช้ค่ายมาก–น้อย	ไม่มี
5	มีการประชาสัมพันธ์การใช้ค่าย	มี
6	มีระบบรองรับการใช้ค่ายจากสถานศึกษา หน่วยงาน และชุมชน	ไม่มี
7	มีการวิเคราะห์ต้นทุนต่อการใช้ค่าย	มี
8	มีแผนเพิ่มอัตราการใช้ประโยชน์	ไม่มี
9	มีการใช้ค่ายเพื่อกิจกรรมลูกเสืออย่างต่อเนื่อง	ไม่มี
10	มีการใช้ค่ายเพื่อประโยชน์สาธารณะหรือชุมชน	ไม่มี

มิติที่ 7 : สิ่งแวดล้อมและภูมิทัศน์

ได้ 3.57 / 5

#	รายการประเมิน	ผล
1	พื้นที่ร่มรื่นและเหมาะสมกับกิจกรรมกลางแจ้ง	2 · พอใช้
2	มีระบบจัดการขยะ	3 · ดี
3	มีระบบระบายน้ำ	3 · ดี
4	มีการอนุรักษ์ต้นไม้และพื้นที่สีเขียว	3 · ดี
5	มีมาตรการป้องกันไฟป่าหรือภัยธรรมชาติ	3 · ดี
6	มีภูมิทัศน์ที่เอื้อต่อการเรียนรู้	3 · ดี
7	มีการดูแลความสะอาดอย่างสม่ำเสมอ	3 · ดี

มิติที่ 8 : ศักยภาพเชิงยุทธศาสตร์และรายได้